Начался новый учебный год,  что происходит в сфере образования Огрского края  - об этом  интервью с  заместителем председателя думы  В. Пуке.
- Прошлый учебный год начался через два месяца после административно-территориальной реформы. Прошел год, как реформа повлияла на сферу образования в Огре?
- После реформы ничего существенно не изменилось.  К огрским школам присоединились восемь волостных образовательных учреждений, с руководителями которых регулярно встречаемся. В этом году встречи были особенно результа-тивными, так как во многих школах - Огрской основной школе, Огрской гимназии, Огрской 1-ой школе и Кейпенской школе проводилась аккредитация, обмен опытом в это время был очень полезным. 

До реформы сферу образования в Огрском районе координировало управление образования, теперь район разделен на четыре края.  В Огрском крае  с февраля этого года работает управление образования и спорта.           
- Что нового в работе краевых учреждений образования?
- В этом году в Менгельской основной школе под одной крышей будет школа на 50 мест и детский сад на 20 мест. 
Лауберский детский дом теперь  имеет новое здание с современной системой теплоснабжения,  просторные и уютные классы. Раньше интернатовцы жили в здании народного дома. Планируется, что в детском доме будут проживать 23 ребенка.  Чтобы здание использовать оптимально, там будет также интернат для 15 детей как из Огре, так и, возможно, из  школ других краев.
Хочу напомнить, что в Огре, на ул. Сунтажу 2 есть служебная гостиница на 30 мест, чтобы  обеспечить жилой площадью  учеников средних школ Огре, так как не все они живут в городе Огре.
С 1 сентября Огрская гимназия  имеет статус Государственной гимназии. Чтобы получить этот статус, и педагоги, и самоуправ-ление работали много лет. Основной критерий, по которому оценивали гимназию сейчас и будут оценивать в будущем - 75 % школьников должны получить на экзаменах А,В,С - уровень. Гимназия теперь  будут получать дополнительно  10 %  финансирования на улучшение качества учебного процесса.    
- В этом году не придется закрывать маленькие школы в Огрском крае ?
-  Ни одна школа после реформы не была закрыта, и в этом году во всех школах прозвучит первый звонок. Но надо признать, что школа с 50 учениками и меньше, не может обеспечить качественный учебный процесс, так как получает скудное финансирование, поэтому нужно думать об оптимизации системы  образования. Сейчас работники управления образования края работают над распределением финансирования, в зависимости от числа детей.  Школы представили прогнозируемое число учеников, оно примерно такое же, как и в прошлом году - около  4000 детей.  Точное число будет известно после 1 сентября.
-  Каждый год на образование выделяются большие инвестиции, как они используются ?
- Надо признать, что школам Огрского края доступны на самом деле большие финансовые средства -  как из различных европейских фондов, так и государства и самоуправления. 
 Назову примеры: В Менгельской школе  в этом году было реконструировано старое здание,  проведено утепление,  отремонтирован спортзал, в целом финансирование составило 98 000 латов. Для маленькой школы  это очень много;
В Cунтажской школе на ремонт ушло 230 000 латов, сунтажскому интернату на те же цели  - 119 000 латов.
Необходимо упомянуть Огресгалскую школу, 200 000 латов вложены, чтобы привести в порядок спортивную площадку. Ее смогут использовать не только ученики школы, но и все жители Огресгалса.
 Говоря о спортивных сооружениях - уже долгое время  не  приводится  в порядок стадион Огрской гимназии, наконец-то начинается  положительное движение, заключен  договор со строительной компанией "Орион" о выполнении работ. Латвийская федерация футбола  поставит синтетическое  покрытие. Этой осенью стадион гимназии должен быть приведен в порядок. 
Были предусмотрены  инвестиции в размере  500 000 латов, чтобы утеплить здание гимназии. К сожалению, из-за  неудачного конкурса публичной закупки, работы отложены. Сейчас идет согласование с инвесторами, чтобы  эти полмиллиона латов исполь-зовать в 2011 году, организовав новый конкурс. 

  Серьезные работы ведутся и в Яуногрской средней школе. В рамках проекта «Приспособление инфраструктуры средней школы для учащихся с функциональными нарушениями» школьникам с расстройствами зрения, двига-тельных функций и слуха будет обеспечена возможность посещать школу. В школе заменят двери классов и помещений общего пользования, будет демонтирован старый санузел, проведены отделочные работы, оборудован лифт и др. Стоимость проекта  почти 99 000 латов. В этой школе он реализуется потому, что в 2009 году в ходе опроса выяснилось, что больше всего детей с функциональными расстройствами обучается именно там -  15. Часть из них уже окончили школу, но теперь мы сможем предлагать возможность посещать ее и другим учащимся с проблемами здоровья. Напомню, что детское дошкольное учреждение RiekstiҐљ также могут посещать малыши с функциональными нарушениями. Когда определим спрос, подумаем о наиболее подходящих для них обучающих программах.
- Улучшается ли материально-техническая база школ?
- Да, один из проектов  улучшение материальной базы средних школ Огре для изучения естественных наук, в рамках которого еще в прошлом году девять кабинетов Огрской 1-й средней школы, Яуногрской средней школы и Огрской вечерней средней школы были оснащены подходящей мебелью. Сейчас Министерство образования и науки организует публичную закупку, чтобы обеспечить кабинеты необходимой материально-технической базой. Оборудование мы планируем получить в будущем году. Общие инвестиции в проект  292 000 латов. После этого учащиеся данных школ смогут осваивать естественные науки на самом высоком уровне, по всем стандартам ЕС.
Кроме того, в девяти школах края реализуется проект, в рамках которого они получаткомпьютерную и мультимедийную технику, будут созданы локальные компьютерные сети. Срок окончания проекта - лето 2011 года, общие расходы  162 000 латов.
- Вы упоминали, что в школах реализуются и «мягкие» проекты. Что это такое?
- Да, и я рада, что учебные заведения в них активно участвуют. Например, проект Singing neighbours, в рамках которого ведется сотрудничество между молодежными хорами Эстонии и Латвии: мастер-классы, лагеря, концерты, закуплены новые народные костюмы для гимнази-ческого хора Gќjputni. Реализуется проект «Меры поддержки детей и подростков, подверженных социальному риску, для их интеграции в школы Огрского края». С этими детьми будет работать персонал поддержки - социальные педагоги, психологи, логопеды, педагоги корригирующей гим-настики, они смогут участвовать в лагерях, где будут с пользой проводить время. Срок проекта - два года, общие инвестиции  около 263 000 латов.
-Профессиональные школы находятся в прямом подчинении Министерства образования и науки, но самоуправление тоже косвенно участвует в их работе. Как вы ее оцениваете?
- Сейчас в министерстве ведутся переговоры о реорганизации профессиональных школ, дальнейшем развитии системы. Была создана рабочая группа, которая изучала ситуацию и возможности поддержки професси-онального образования в Латвии. Согласно одной из моделей, именно регион станет той структурой, которая будет ведать профес-сиональным образованием. Нашим профессиональным учебным заведениям, к которым я бы хотела отнести и Огрский лесной техникум (правда, он ни юридически, ни территориально нам не принадлежит), в этом году выделены серьезные инвестиции ЕФРР: ремесленная средняя школа получила один миллион латов, профессиональная средняя школа  1,2 млн. латов, лесной техникум  более миллиона. Министерство выделяет столь солидные средства тем учебным заведениям, в которых видит перспективу и которые можно будет преобразовать в базовые школы или центры компетенции. Приятно, что все эти школы имеют хорошую квалификацию и высоко котируются, что доказывает и количество учащихся в них.
- В этом году дума решила приостановить проект публично-частного партнерства по строи-тельству еще одного нового детского сада в Огре. Почему?
- Три года назад, когда количество детей в Огрском крае стало резко расти и появились очереди в детские сады, на улице Дзилнас в Огре было решено построить новый детсад с привлечением частного капитала. Четыре самоуправления (Кекава, Марупе, Огре и Тукумс) заключили договор о сотрудничестве в деле организации совместной закупки на проектирование, строительство и эксплуатацию четырех новых детских дошкольных учреждений (в Тукумсе, Огре, Кекаве и Марупе). Этот процесс организовало МОН, но он затянулся. Параллельно этому проекту в марте 2009 года самоуправ-ление заключило договор с Государственным агентством регио-нального развития о строительстве нового детсада на ул. Ногазес.На него были выделены средства структурных фондов ЕС, государ-ственные и муниципальные деньги. Были созданы все условия для начала реализации проекта, и мы его начали. За это время в Огрском крае резко изменилась эконо-мическая и демографическая ситуация, поэтому стал актуален вопрос о том, надо ли строить в городе еще один детский сад? Данные Управления образо-вания и спорта говорят о том, что сейчас на места в детские сады нет большой очереди, а финансовая ситуация в крае такова, что мы не можем взять на себя долгосрочные финансовые обязательства, как это предусматривает проект публично-частного партнерства. Поэтому дума решила отложить проект. Посмотрим, какой будет ситуация в следующем году, тогда и сможем вернуться к проекту.
-  В прежние годы школам обещали новые автобусы для перевозки детей. Планирует ли край закупить такие автобусы?
- Система перевозки учащихся в крае функционирует, но транспортные единицы устарели, изношены, поэтому новые автобусы нам очень пригодились бы. Волостные управления и дума участвуют в двух программах, которые предлагают возможность получить новые автобусы для перевозки школьников. Одна из них  так называемая Швейцарская программа, вторую финансирует Всемирный банк. Два автобуса в рамках Швейцарской программы нам обещали еще несколько лет назад, но мы до сих пор их не получили, так как возникли сложности с координацией проекта. Обе программы предусматривают, что самоуправление должно оплатить 10% от стоимости автобусов. Когда открывалась программа Всемирного банка, требования были иными, сейчас они изменились, поэтому программа реализуется не так быстро, как планировалось вначале. В июне МОН делегировало обязанность провести публичную закупку на поставку автобусов самоуправ-лениям, надо реорганизовать школы, которым эти автобусы будут выделены, и сделать это надо быстро, так как срок проекта короткий. Мы планируем закупить 5 автобусов, которые будут возить детей в Меньгеле, Крапе, Мазозоли, Кейпене и Сунтажи.
- Начинается новый учебный год. Что бы вы пожелали педагогам, учащимся, родителям?
- Я считаю, что главное  обеспечить качественный процесс обучения и успешное взаимное сотрудничество между школой, родителями, учениками и самоуправлением. Общая работа -  основа всего. Хотелось бы, чтобы родители и впредь выбирали для обучения своих детей учебные заведения нашего края. Выбор родителей налагает большую ответственность и на школы, и на самоуправление. Мы эту ответст-венность осознаем, делаем и будем делать все возможное, чтобы качество образования было действи-тельно высоким, чтобы работа в каждом учебном заведении и крае в целом развивалась и совершен-ствовалась. Я убеждена, что учебные заведения  и профессиональные, и всеобщие, а также детские дошкольные учреждения  дают и будут давать своим учащимся полноценное, качественное образо-вание.
    Байба Трумекалне, пресс-служба думы